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Collado amplia el estudio de los líderes andaluces de su tesis doctoral en una ponencia en XVII Congreso de la AECPA
Francisco Collado y Ángel Valencia, profesores de Ciencia Política de la Universidad de Málaga (UMA), han presentado el paper «La construcción del liderazgo de los alcaldes en las capitales de provincia en Andalucía desde el auge al ocaso de la nueva política» en el XVII Congreso de la Asociación Española de Ciencia Política y de la Administración (AECPA), celebrado en julio en la Universidad de Burgos. Esta ponencia, fue expuesta en el Grupo de Trabajo (GT) 4.3 coordinado por Carmen Ortega, abarca el análisis de las formas de pensamiento y acción, los marcos, los espacios y los capitales políticos de estos líderes locales desde 2015 hasta 2023, ampliando el lapso temporal analizado en la tesis doctoral de Collado. Además, Francisco Collado ha coordinado junto a la profesora Carmen Navarro de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), el GT 3.6 «Agentes, liderazgos y proceso político en la gobernanza local en escenarios multinivel» que ha reunido tres ponencias sobre diversos objetos y temáticas referentes a la política y el gobierno municipal.
Collado expone su proyecto de tesis en XII Seminario de Doctorado de la AECPA
Francisco Collado ha presentado su tesis sobre liderazgo local ante otros doctorandos en Ciencias Políticas en un foro organizado por la Asociación Española de Ciencia Política (AECPA). A partir de esta reunión, encuadrada dentro del XII Seminario de Doctorado de la AECPA que se ha celebrado el 24 y 25 de septiembre, ha recibido distintas propuestas y críticas constructivas para mejorar su proyecto, así como ha conocido los temas de investigación de otros jóvenes compañeros. A lo largo de distintas sesiones, los profesores Antonio Garrido de la Universidad de Murcia (UM) y José Antonio Peña de la Universidad Pablo de Olavide (UPO), han comentado los proyectos presentes junto a otros doctorandos participantes. Entre otros participantes, han estado Fátima Recuero (UPO), Alberto Bueno (GESI), Gustavo Xavier Ayala (USAL), Belén Fernández (UGR), Esperanza Estevez (UGR), Imanol Ortega (UGR), Helena Pérez (UAM) y Silvia Maresia (ULA), entre otros.
Los seminarios de doctorado representan una de las actividades continuadas de la AECPA y cuyo objetivo reside en facilitar el desarrollo académico de los doctorandos en la disciplina. En esta última edición, el Departamento de Ciencias Políticas y de la Administración de la Universidad de Granada (UGR) ha sido la institución encargada de organizar y acoger este evento, bajo la dirección de los profesores José Montabes Pereira y Carmen Ortega Villodres, entre otros.
Collado presenta nuevas comunicaciones sobre liderazgo e innovación educativa
Este mes de noviembre, se ha presentado la comunicación bajo el título «Liderazgos políticos y discursos públicos: fundamentos para un análisis constructivista», en el que se proponen un enfoque desde el estructuralismo constructivista y unas técnicas metodológicas para un análisis micro de los líderes políticos, haciendo hincapié en el liderazgo como una relación transaccional entre líder y seguidores. Esta comunicación realizada por José Francisco Jiménez Díaz (UPO), Francisco Collado Campaña (UPO) y Francisco Entrena Durán (UGR), ha sido acogida en el XIX Congreso Nacional de Sociología de Castilla-La Mancha celebrado el 8 y 9 de noviembre en Almagro.
Asimismo, Collado junto Inmaculada Sánchez Alarcón, Miguel Francisco Gil Palacios, Alejandro Jerez Zambrana y Francisco Marcos Martín Martín han expuesto los trabajos de un novedoso proyecto de innovación pedagógica en el Congreso Iberoamericano de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, celebrado el 2o y 21 de noviembre. En esta ponencia se presentan los trabajos resultantes de la primera fase del PIE “Alfabetización en comuniación: pautas para el desarrollo de la habilidad comunicativa en profesores y alumnos y uso del medio audiovisual como instrumento preferente” desarrollado por Inmaculada Sánchez en la Facultad de Comunicación de la UMA. El objetivo de ese proyecto ha sido evaluar las habilidades comunicativas y de expresión oral de los estudiantes de distintos grados de la UMA donde estas cualidades son relevantes para su futuro desempeño profesional, a través de una encuesta a más de 400 alumnos, un panel de expertos realizado con docentes y entrevistas semi-estructuradas a profesores y expertos.


